Erste Daten zu Lernlücken durch Corona

Welche Folgen hatte die Schulschließung für die Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im Rechnen, Schreiben und Lesen? In Hamburg liegen dazu erste Daten vor. Die Bildungsforscherin Martina Diedrich erläutert sie im Interview auf ZEIT ONLINE (frei lesbar).

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